我是感觉统合测评师,我在惠心千爱 | 我是测评师
—— 前言 ——
感觉统合测评师,是指【通过惠心千爱智慧测评技术的实施与应用,能全面掌握受测者当下的感统状态,并能正确推测其感统状态形成的原因及当下可能遭遇到的工作、学习或生活上的相关困难,然后结合惠心千爱智慧测评系统的功能,给出针对性训练方案并提供指导建议,帮助受测者逐步完善感觉统合发展】的老师。
测评师,从获得职业资质认定开始,必须要带着饱满的教育热情、爱心与耐心,学以致用,在实践教学中继续完成等级制的晋升,不断地把职业能力转化成社会价值,把职业能量释放到最大化,让更多生命因感统训练而更美好。
测评师成长之路,是一场职业修行,更是一种担当和使命。
测评师的职业终极目标,是众人的生命导师。这要求老师们既要有相称的职业能力,还要有深厚的人生阅历与宽阔的人生格局。
王臻惠老师经常教导每位老师:“惠心千爱的老师,要知道自己在教学的时候,是做示范的人,是传道、授业、解惑的人,是学习方法及学习态度值得他人学习的人,是别人成长环境中重要的教育因素。尤其是测评师,要以海纳百川之姿出场,无论你如何开场,你是海!”。
如海一样的开放,才能来者不拒,善于积累,养大自己。
如海一样的涵养,才能不断地、大量地输出,帮助别人。
所以,每位测评师要不断地踏实、朴实、真实地精进专业,以说实话、做实事、求实效的原则在用生命服务生命的过程中,让职业使命成为生命底色,用职业价值点亮圆满人生!
—— 本期测评师 ——
生命不息,感统不止。
——上海静安中心 张一帆
1
初识感统
初识感统,是在2016-2017年的春节。
2017年4月,第一次见到了惠心千爱创始人王臻惠老师,
第一次参加感觉统合训练师课程,结识来自全国各地的学员、也结识了我后来的合作伙伴。
从此,便与惠心千爱、与感觉统合结下了不解之缘,也埋下了上海静安中心的种子。
那时的我,与很多第一次参加感统训练师课程的家长一样,甚至比很多家长都还要“小白”。
我们很多家长是在孩子已经训练了一段时间,通过测评师老师的多次讲解与沟通,
对感统有了初步的认识后走进训练师课程的,
而当时的我对于感统的了解,完全是一张“空白纸”。
要说为什么仅仅通过三天的学习,我就被它吸引?
“感统”,或者说惠心千爱、王臻惠老师到底有什么样的魔力?可以让我一学便“陷”了进去?
的确,因为感统除了我们看到的最外显的视、听、嗅、味、触、前庭、本体等等各种表现外,更能让你了解生命的原理。
当你一步步走进更深层次的学习,你可以了解生命的过去、看懂生命的现在、预测生命的未来。
通过最基础的感统知识的学习,我第一次对于生命的发展有了比较清晰的概念,
也意识到身体的这些基础能力的产生及培养对人的一生将会产生多么巨大的作用!
一边学习,一边拿自己和身边所有经历过的人、事、物进行对照,结果一一被证实。
在被震撼之余,怀着对真相不停探索的信念,怀着对生命的敬畏和热爱,
我决定将“感统”作为自己的事业,通过自己的努力,推广给更多的家长,帮助到更多的孩子和家庭!
2
走进惠心千爱
于是,在2017年,我进入了惠心千爱的大家庭,成为了“惠心千爱人”,
拥有了全国各地的伙伴,又通过一步一步的学习成为了一名合格的感统测评师。
自此,开启了我作为一名测评师的新的生命~中心从筹备到开业,经历了整整9个月,
从严格的面试考核到团队的专业培养,我们怀揣着「为生命助力」的信念,
用与常规经营理念完全不符的“龟速”进度进行着,每一步都力求扎扎实实,
为的是以更扎实的专业知识来服务每一位来到中心的家长和孩子,为家长排忧解难,让孩子更健康快乐地成长!
社会的发展速度之快,不仅给家长带来了巨大的压力,也给孩子的成长带去了很多阻挠。
发育迟缓、自闭症、心理问题等等,越来越低龄化的发展趋势,让社会和众多家庭束手无策。
如何为孩子的成长扫清障碍,为全中国(甚至全世界)孩子的成长助力,便是我们“惠心千爱人”与生俱来的使命。
通过足量针对性的感统训练,不但能够完善和弥补孩子未完善的基础能力,
更能为他创造和提升更高层次的能力,让他变得真正自信和优秀,成为社会需要的好人才。
3
见证生命奇迹
时钟摆动到了2020年,在过去的2年里,我和中心优秀的“伙伴”们一起,结识了一批又一批的孩子,认识了一批又一批的家长。
从陌生到慢慢了解,从拘谨到打开心扉,我陪伴着一位又一位家长,走进她(他)的回忆,
一起重温孩子的成长历程,为她(他)讲述生命的奥秘。
从看见到了解、到真正明白并开始付诸行动,中间可能经历几次到几十次、几个到几十个小时的过程。
当家长终于打开心结,当孩子终于重启生命自我完善的“按钮”,我的内心都会充满欣慰和感动!
作为惠心千爱的感统测评师,我们无疑是幸运的,我们通过学习,更早一步看懂了生命发展的规律,
更早一步了解生命要如何完善并通过自己的专业知识来帮助更多的孩子和家庭,我一直心存感恩!
看着孩子通过坚持不懈的感统训练,从“扑克脸”到绽放笑容,从害羞木讷到“古灵精怪“,生命之花就在此刻绽放了起来;
看着家长们也通过一次次家长课堂的学习,从眉头紧锁到谈笑风生,从紧张焦虑到轻松应对。
一个11岁的孩子从控制不住自己的情绪,随时随地都会爆发到几个月之后彬彬有礼和颜悦色地对待每一个人;
一个从来不肯离开家长睡觉的孩子在老师怀里安稳地入睡,家长激动地要马上冲进教室;
好多次家长对我说怎么也想不通自己的孩子为什么那么爱这里的课堂、这里的老师,来了就不舍得走……
数不清的“奇迹”每时每刻都在我们身边发生着。
经历着这一切,我由衷地感觉到幸福,这种幸福,来自于品牌、来自于伙伴、来自于这群可爱的家长和孩子们!
“朴实、踏实、真实”是每一位惠心千爱的测评师所要时时自我鞭策的准则,坚持不懈地学习,
为了更好地陪伴来到我们身边的家长共同进步,我们不断地进步和提升自己的能力。
从3-18岁感统到幼幼(0-3岁)感统、产前感统,再到更高层次的成人感统,我们踏踏实实地前进着。
“以惠人之行,修智慧之心,集千众之力,传万里之爱“——爱众人,传播正确的感统观念,让更多家庭受益,是我们为之奋斗的目标。
我是感觉统合测评师,我在惠心千爱!
—— 测评师寄语 ——
不是每个人都能成为惠心千爱的测评师,成为惠心千爱的测评师要有与众不同的“看见”和“准备"。因为你是惠心千爱的老师,所以必须与众不同!
当疲惫的时候,别人可能板着脸,甚至容易动怒,而你,惠心千爱的老师,必须给人一个有神的微笑,甚至一句振奋人心的温暖语言;
当放松的时候,别人可能我行我素,不顾别人感受,而你,惠心千爱的老师,必须维持礼貌,随时努力成为别人良好的环境因素;
当受挫的时候,别人可能退缩躲避或推卸责任,而你,惠心千爱的老师,必须理性面对、客观评析、针对事实来解决问题、越挫越勇。
因为你是惠心千爱的老师,必须要有强烈的服务热情,这样,我们才能真正做到【以惠人之行,修智慧之心】,而这样练就的智慧就是我们创造未来幸福的能力来源。
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