什么是大脑双侧分化不全？| 感统词典
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接触过感觉统合，参加过惠心千爱智慧感统测评的家长，经常会听到“大脑双侧分化不全”这一个词。
那么，什么是大脑双侧分化不全，是什么原因造成的呢？它对人未来能力的影响有哪些呢？
大脑功能区
大脑皮层分为前额叶皮层，负责计划、主动性、说话、运动等肢体执行功能；
顶叶皮层，负责整合感觉信息，推理，心算，储存数据和身体图像信息；
颞叶皮层，负责记忆、听觉、语言；枕叶皮层，负责视觉。
如果从机能上划分，则又可细分为感觉区和运动区。
什么是大脑双侧分化不全
大脑双侧分化不全，指的是大脑功能中后期发展出的联合区功能不成熟，造成前期（追溯到胎儿时期）早已形成的感觉区和运动区功能不完全。
换句话说，大脑双侧分化不全时，即使身体感官已经接受到某种感觉刺激，但因为各区神经网络连结不足或组织受损，脑部各功能区仍然无法对感觉信息做出正确的辨别、整合、理解而后产生正确的认知，当然也无法及时发出适当的动作指令予以回应。
大脑双侧分化不全形成原因及分类
造成大脑双侧分化不全的原因有爬行少、肢体双侧协调与负重活动少，过早要求严格等。
根据大脑双侧分化不全的发展过程，可分为三类行为表现。
1
肌力型双侧分化不全
一是肌力型双侧分化不全的现象，显示幼年时期爬行不足，成长过程中，大肢体运动很少，导致身体可能出现简单的事却费力做；
兴奋时如龙，安静时如虫；用力专注却不容易成功；努力之后失败了，先对家人发怒；做事容易一时兴起，结果虎头蛇尾；
简单的事可以认真专注地做好，容易给人成熟稳重的感觉；看似没什么缺点，就是累了的时候容易发脾气；容易输不起，让人说不得。
这些感统现象如果不改善，最容易让个人成为最认真却走不到终点的人，是一种容易让人委屈却又哑巴吃黄莲的感统状态。
2
协调型双侧分化不全
二是协调型双侧分化不全的现象，可能出现肢体动作不协调、笨手笨脚、动手不知轻重、说话没重点、做事没条理、做人做事经常因为一点小问题而卡住、脑筋比较不会转弯、身体用力的时候常出现怪异姿势……等。
这些感统现象都将影响个人智力发展，身体能力的发展也会受到很大的限制，如果不尽快改善，将使个人成为努力认真却得不到相应回报的人。
3
思维型双侧分化不全
三是思维型双侧分化不全的现象，可能是因为爬行不足、各个敏感期未满足、大肢体运动缺乏、四肢协调用力的活动太少等原因造成。
可能的表现有想法复杂，却找不到施力点；做事经常眉毛胡子一把抓；逻辑混乱，不能分辨轻重缓急；
做事和学习经常觉得全部都是重点；对人和对事的协调能力很差；爱情和面包找不到平衡点；
做事和学习很认真，却没有进度；无法做到劳逸结合、松紧有度；经常顾此失彼；只能做简单、固定、重复的事，不能适应太多的变化；
一经确认，就容易变成成见，思考不具弹性；无法一次进行多件事的思考，整合和组织能力不足；思考问题容易钻牛角尖或在原地绕圈；
无法同时扮演好多重角色（例如当妈妈时，和当女儿或老婆时没有太大差别），性格简单而透明；经常坚持一种原则或标准，不知变通…等。
思维型双侧分化不全的人经常表现一根筋、死脑筋的现象，是所谓“不撞南墙，不回头”，甚至是“撞了南墙也不知回头”的感统状态，必须立即改善，否则，整个生命过程将充满费力又达不到目的的辛苦历程。
全身大片用力是双侧分化不全的特征
全身大片用力是双侧分化不全的特征。例如：孩子在写字、画画、或使用剪刀等精细动作时，全身大片用力，手臂抬高用力、双唇紧闭、嘴型用力、颈椎僵直或过度弯曲、肩膀高耸、脊椎弯曲等。
大脑双侧分化不全的孩子，因为脑功能区专责化不完全，大脑常常模糊而混乱地指挥身体。
这样的孩子是最辛苦、最得不到帮助的一群，因为他们各项表现都似乎很正常，能专注、认真，智力也不差，然而他们却是用效能最低的方式使用身体－－身体大片用力来执行一个小动作。
因此，孩子写字或画画时，头、颈、肩、手臂都一起用力地紧绷，身体很快就沒力气了。
所以当同伴能够专注2个小时来听课，完成指定任务时，大脑双侧分化不全的孩子大概只能支撑50分钟。
后续将因体力不足而完全无法再专注，使孩子表现失常而承受莫名的挫折感，继而出现愤怒的现象。孩子生气，但不知道该对谁生气，反映出来的行为就是对自己最亲近的人发怒。
全身大片用力，这样的身体使用方式是非常耗能量、低效率的。但是，这又是大脑双侧分化不全的人无法自觉控制得到的，因为这属于大脑内部的运作模式。
希望大家能够学习感觉统合，了解感觉统合，尽早解除“心被身困”的痛苦。
也让我们举手之劳传播正确的感觉统合观念，成为彼此生命中的贵人！
